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三年级语文《鹿角和鹿腿》 看老师备课条记 感受鹿的心情变化

时间:2022-01-04 12:06 点击次数:
  本文摘要:本篇我们要学习的是三下第二单元的第三篇寓言故事《鹿角和鹿腿》,已经学习过的小朋侪可以看成温习。生字乐园1. 拿到文章的第一件事把自然段标好,一共是7段。2. 将文章中所有带有拼音的字词搞定,家长可以把这些字词写在白纸上让孩子来认:匀称yún chèn、珊瑚shān hú、不禁bù jīn(橙子老师的学生不允许把这个词读错!!!)、噘嘴juē zuǐ、皱眉zhòu méi、相配xiāng pèi、诉苦bào yuàn、狮子shī zi、迫近bī jìn、撒开sā kāi。

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本篇我们要学习的是三下第二单元的第三篇寓言故事《鹿角和鹿腿》,已经学习过的小朋侪可以看成温习。生字乐园1. 拿到文章的第一件事把自然段标好,一共是7段。2. 将文章中所有带有拼音的字词搞定,家长可以把这些字词写在白纸上让孩子来认:匀称yún chèn、珊瑚shān hú、不禁bù jīn(橙子老师的学生不允许把这个词读错!!!)、噘嘴juē zuǐ、皱眉zhòu méi、相配xiāng pèi、诉苦bào yuàn、狮子shī zi、迫近bī jìn、撒开sā kāi。

3. 本篇文章中有"称、禁、皱、怨、逼、撒、挣"7个需要认识的字,其中"称、禁、撒、挣"是多音字,其中,"称"在这里读"chèn",另有一个读音"chēnɡ",组词为"歌颂";"禁"在这里读"jīn",另有一个读音是"jìn",组词为"克制","撒"在这里读"sā",另有一个读音是"să",组词为"撒种";"挣"在这里读"zhèng",另有一个读音就是"zhēng",组词是"挣扎"。4. 本篇文章中需要会写的汉字有"鹿、塘、映、欣、赏、匀、致、配、传、哎、狮、叹"这12个,我想在这里提三个字的书写,第一个是"鹿"半困绕结构,"广"写得宽大一些,下面的"比"笔顺是:横、竖提、撇、竖弯钩。第二个"致":左右等宽,左边的"至",最后一笔是提。第三个"狮"注意反犬旁的写法:撇、弯勾(一定得弯下去),撇。

5. 需要会默写词语,家长们一定要资助小朋侪一一过关哦!"池塘、痛快、反照、倒影、浏览、匀称、精致、别致、没精打采、机敏、哎呀、狮子、时机、叹气、鹿角、配合、传说",可以让小朋侪把这些词在文章中画出来,利便温习。课前导读在学习咱们这篇文章的时候,首先要让孩子自己阅读,因为是小故事,所以孩子们在阅读和明白的历程中还是比力简朴,他们应该自身也是比力感兴趣的。读完之后要知道故事或许讲的是一个什么故事,可以陈述给自己的家长听听。然后勾画出相关语句,体会文章鹿在危险来临前和危险事后心情的变化(比力阅读法)。

最后联合课后训练第三题深化对故事寓意的明白。文章速学第一部门(1-4段):写鹿很是浏览自己漂亮的角,却诉苦腿太难看。问题1:小鹿认为自己的角怎么样?答:漂亮。问题2:它把自己的角比作什么?答:珊瑚。

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问题3:这只鹿看着自己水中的倒影,会怎么夸自己呢?参考:太好了!原来我是这么漂亮高尚的鹿啊!我是世界上最美的鹿,谁也比不上我,想想我心里就忍不住兴奋啊!我要高歌!我要舞蹈!哈哈哈!问题4:它认为自己的腿怎么样?答:难看。问题5:小鹿为什么会认为腿是难看的?答:太细、配不上自己的鹿角。问题6:从哪些地方可以看出它特别不满足自己的腿?答:不禁撅起了嘴,皱起了眉头第二部门(5、6段):写鹿狮口逃生的经由。问题1:就在小鹿诉苦的时候,危险也向它迫近了,它瞥见了什么?答:狮子。

问题2:小鹿靠什么逃离狮子的追赶?答:有力的腿。问题3:从哪儿可以看出腿的有力?答:有力的长腿在灌木丛中蹦来蹦去,纷歧会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

问题4:那漂亮的角是不是也帮了它很大的忙?答:没有,鹿的角却被树枝盖住了,带来了贫苦。第三部门(7段):写鹿从狮口逃生后明确的原理。问题1:文章学完了,你明白了什么原理?答:在生活中,任何事物不行能完美无缺,正所谓,"尺有所短,寸有所长。"不要因为它的优点而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否认它的优点。

不要光图漂亮,更要讲实用和它的存在价值。 文章结构课后训练1. 课后第三题:下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。参考:赞成①:我赞成第一种说法。

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因为鹿角虽然漂亮,可是差点儿让鹿送了命,而难看的腿却让鹿狮口逃生,所以说漂亮的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。赞成②:我赞成第二种说法。鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的优点。

鹿角是雄鹿炫耀的资本,更是雄鹿屠杀时强大的武器,可以用来抵御敌人。鹿腿细长,可以资助鹿奔跑,躲避危险。

最后上方附上两张完整的条记给大家参考,看了许多家长朋侪给我留言,表现更新太慢,橙子在这里和大家说一声欠好意思,因为平时上课还是比力忙的,有的时候确实没时间,可是我真的很开心有这么多人会催更,说明我的文章真的给到大家实质性的资助了,在这里橙子和大家说一声谢谢!谢谢支持!谢谢陪同!我是橙子老师,谢谢列位家长朋侪选择支持我,我会不忘初心,砥砺前行!#语文三年级# #语文条记#。


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