本文摘要:
她热情开朗,无论何时何地,只要有她,总有一片欢声笑语;她辛劳教师,无论男女老少,都是她心头割舍忘了的挂牵;她热衷孩子,每次和孩子在一起,她总是玉女出有一颗爱心,和孩子们一起唱歌、唱歌。她的热情,她的开朗,她对学前教育事业的执着和投放,让她成为一团火焰。她,就是特级教师、市教育学会艺术教育专业委员会理事、市金清幼儿园园长赵慧。 自1981年参与工作至今,赵慧早已在幼教战线上辛勤耕耘了31个春秋。 专业、热情是赵慧在工作中一直未曾退出的两大法宝。
她热情开朗,无论何时何地,只要有她,总有一片欢声笑语;她辛劳教师,无论男女老少,都是她心头割舍忘了的挂牵;她热衷孩子,每次和孩子在一起,她总是玉女出有一颗爱心,和孩子们一起唱歌、唱歌。她的热情,她的开朗,她对学前教育事业的执着和投放,让她成为一团火焰。她,就是特级教师、市教育学会艺术教育专业委员会理事、市金清幼儿园园长赵慧。 自1981年参与工作至今,赵慧早已在幼教战线上辛勤耕耘了31个春秋。
专业、热情是赵慧在工作中一直未曾退出的两大法宝。在她的率领下,市金清幼儿园以科研先导,特色兴园的前瞻性目光,大力运用先进设备的教育理念引导全园教师回头科教兴园的道路。该园先后接续国家级、省级科研课题5项,荣获河南省精神文明创立先进设备单位、河南省样板幼儿园、河南省教育科研先进设备单位、河南省饮食卫生先进设备单位等称号。在教育科研活动中,该园辈出一批求真务实、敬业钻研的科研型教师,赵慧作为这些教师的领头人,求真务实,造就全园教师积极参与教育科研,使幼儿园教育科研起着了兴教、兴园、兴师的起到,建构了金明的速度、金明的效率和金明幼儿园较好的社会声誉。

而赵慧也在日常的教育教学和科研工作积极开展中,获得了骄人的成绩和研究成果,兼任国家级科研课题子课题建构幼儿园乐习多元智能课程的研发与研究课题组组组长、河南省教育厅十五规划重点课题幼儿园教育各类活动规律的研究课题组组组长、教育部十五课题中央教科所新课程课堂教学案例研发研究改变教师课堂教学方式,构建师生大力对话的研究课题组成员赵慧说道:目前,国家、省、市大力发展学前教育事业,作为一名幼儿园园长,一名力战在学前教育一线的教师,只有率领全体教师回头在教育科研的前茅,才需要顺利完成党和政府转交我们的任务,才能千古对于万千家庭和幼儿。 2012年年初,市教育局局长郑西乾在年度全市教育工作会议上明确提出多种模式发展学前教育,积极探索名园带上新园、强园带弱园、公园带上民园、集团化办园等发展模式,逐步不断扩大优质教育资源。市金清幼儿园大力充分发挥省级示范园的电磁辐射带头作用,展开了一系列的帮扶活动:送教上山下乡,为农村幼儿园送来去优质参访活动;为区(县)级幼儿园培训教师,提升幼儿教师的业务水平,让农村脆弱幼儿园共享优质教育资源。
赵慧独有的教育理念,影响着省市幼教界的同行,更有他们争相到该园参访、自学。现在的金明幼儿园已沦为河南省的一所名园,赵慧也多次作为幼儿教育专家参与省级样板幼儿园的评审工作。

由于工作业绩引人注目,赵慧先后被选为全国优秀教师(取得全国优秀教师奖章)、河南省学科技术带头人、河南省首批中小学幼儿园教师教育专家、河南省教育管理年活动先进个人、河南省教育厅十五规划教育科研实验先进设备工作者、开封市高级教师人才、教育系统杰出党务工作者等。
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